撫順市望花區雷鋒小學(xué),原名建設街小學(xué),始建于1957年9月。1960年10月10日,學(xué)校聘請雷鋒同志為校外輔導員。多年來(lái),學(xué)校始終堅持用雷鋒精神建校育人,從傳統中發(fā)揮優(yōu)勢,在優(yōu)勢中發(fā)展特色,形成了富有雷鋒內涵的校園文化。
走進(jìn)撫順市望花區雷鋒小學(xué),隨處可見(jiàn)的“雷鋒元素”成為校園里特有的標識。作為弘揚雷鋒精神的名片,學(xué)校鮮活濃厚的雷鋒文化氛圍讓每一位走進(jìn)校園的人感慨、贊嘆。
學(xué)校提出“做表率 當先鋒 爭五型 六學(xué)會(huì )”的行為引領(lǐng)策略,唱響“我向雷鋒學(xué)習,大家向我看齊”的口號,對黨員提出“十個(gè)走在前”的行為要求,將“奉獻、敬業(yè)、鉆研、團結、感恩”作為教師的職業(yè)追求。多年來(lái),在學(xué)校開(kāi)展的“雷鋒式教師”“雷鋒式黨員”評選、“四走進(jìn)”等實(shí)踐活動(dòng)中,涌現了一批敬業(yè)奉獻、愛(ài)生如子的優(yōu)秀教師典型,豎起了榜樣的旗幟。針對學(xué)生,學(xué)校開(kāi)展了以“六學(xué)會(huì )”為主題的行為教育,概括出了“五個(gè)日子”憶雷鋒、“四個(gè)第一”知雷鋒、“三件寶貝”學(xué)雷鋒、“兩項活動(dòng)”愛(ài)雷鋒、“一個(gè)系列”做雷鋒的“五四三二一”教育模式,讓雷鋒精神薪火相傳,讓文明的種子在校園中自然地萌芽、成長(cháng)。
學(xué)校還邀請178位校外輔導員走進(jìn)課堂,走近學(xué)生,義務(wù)承擔起宣講雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神的神圣職責。根據雷鋒事跡,學(xué)校組織編寫(xiě)了校本教材《成長(cháng)》一書(shū),作為全校師生共同學(xué)習提高的實(shí)踐手冊;開(kāi)展愛(ài)心超市、超級伙伴、“中國夢(mèng) 少年夢(mèng)”等系列體驗式實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們將雷鋒精神內化于心,外踐于行。
2004年,撫順市望花區雷鋒小學(xué)發(fā)起并組織了全國雷鋒小學(xué)大聯(lián)盟,先后與全國20余所“雷鋒號”學(xué)校組成聯(lián)合體,定期舉辦高峰論壇,研討交流學(xué)雷鋒經(jīng)驗做法,促進(jìn)全國各地“雷鋒號”學(xué)校的學(xué)雷鋒活動(dòng)共同發(fā)展,成為引領(lǐng)學(xué)習雷鋒的一面旗幟。
六十年來(lái),撫順市望花區雷鋒小學(xué)始終秉承“用雷鋒精神塑造師生健康人格”的辦學(xué)宗旨,讓雷鋒精神入腦入心,用雷鋒精神修身修德,將“立足崗位學(xué)雷鋒 春風(fēng)化雨育雷鋒 ”的辦學(xué)理念融入立德樹(shù)人的教育實(shí)踐中,取得了豐碩的教育成果。學(xué)校先后榮獲各級各類(lèi)榮譽(yù)369項、教師榮獲各級各類(lèi)榮譽(yù)1203人次、學(xué)生榮獲各級各類(lèi)榮譽(yù)1880人次。
撫順市望花區雷鋒小學(xué)發(fā)揮弘揚雷鋒精神的特有資源優(yōu)勢,讓學(xué)校成為孩子們健康成長(cháng)的樂(lè )園,成為培育新時(shí)期雷鋒精神傳承者的搖籃。