撫順市中等職業(yè)教育布局調整方案（草案）
為推動(dòng)我市中等職業(yè)教育實(shí)用高效發(fā)展，更好服務(wù)城市轉型振興，根據《遼寧省人民政府關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的意見(jiàn)》及《遼寧省人民政府關(guān)于印發(fā)遼寧省職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》要求，制訂本方案。
一、總體要求
（一）指導思想
深入貫徹黨的二十大精神，落實(shí)省委、省政府決策部署，優(yōu)化中等職業(yè)教育布局，整合“空、小、散、弱”學(xué)校，集中力量建設以品牌示范學(xué)校和特色學(xué)校為骨干的中等職業(yè)學(xué)校，提升我市中等職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量和水平，為加快撫順轉型振興提供強有力的人才支撐。
（二）基本原則
1.政府主導，統籌安排。市政府全面統籌全市中等職業(yè)學(xué)校布局調整和專(zhuān)業(yè)結構優(yōu)化工作，根據我市中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)際分類(lèi)組織實(shí)施布局調整工作。
2.整合資源，提高效益。充分盤(pán)活現有中等職業(yè)教育資源，堅持規模化、集約化、特色化，實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校布局調整和專(zhuān)業(yè)結構優(yōu)化，整合優(yōu)化職業(yè)教育資源，加強產(chǎn)教融合、校企合作，努力實(shí)現職業(yè)教育資源效益最大化。
二、目標任務(wù)
（一）總體目標
采取撤銷(xiāo)、合并等方式，整合一批“空、小、散、弱”的中等職業(yè)學(xué)校，中等職業(yè)院校由16所調整為8所，校均規模達到1200人以上，全市中等職業(yè)教育在校生規模穩定在1萬(wàn)人左右，基本形成適應我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、結構合理、資源優(yōu)化、質(zhì)量水平高的中等職業(yè)教育總體格局。
按照“錯位發(fā)展，特色發(fā)展”原則，重點(diǎn)扶持和培育與我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展匹配程度高的相關(guān)專(zhuān)業(yè)。開(kāi)設專(zhuān)業(yè)由55個(gè)調整為48個(gè)，撤并7個(gè)。做大做強優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，每所學(xué)校重點(diǎn)建設1-2個(gè)特色專(zhuān)業(yè)，提高人才培養質(zhì)量。
（二）工作任務(wù)
1.保留學(xué)校。撫順市第一中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校、撫順市技師學(xué)院、撫順市農業(yè)特產(chǎn)學(xué)校、撫順市衛生學(xué)校、新賓滿(mǎn)族自治縣滿(mǎn)族中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校、清原滿(mǎn)族自治縣中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校、撫順市體育運動(dòng)學(xué)校和撫順礦業(yè)集團技師學(xué)院。
2.撤并學(xué)校。撤銷(xiāo)撫順市新?lián)崧殬I(yè)高中（民辦）、東北特鋼集團撫順基地職業(yè)技術(shù)學(xué)校、撫順市汽車(chē)技術(shù)學(xué)校（民辦）、撫順縣職業(yè)高級中學(xué)和撫順市順城中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校5所學(xué)校。將撫順市第二中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校、撫順市現代服務(wù)中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校并入撫順市第一中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校，將撫順市機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校并入撫順市技師學(xué)院。
三、調整內容
（一）市教育局管理學(xué)校布局調整
1.撫順市第二中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校、撫順市現代服務(wù)中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校并入撫順市第一中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校，沿用撫順市第一中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校校名（撫順市第二中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校、撫順市現代服務(wù)中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校校牌保留三年，待所有學(xué)生畢業(yè)后自動(dòng)摘牌）。學(xué)校人、財、物全部并入撫順市第一中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校。按照“一主一分”兩址辦學(xué)（望花校區為主校區，順城校區為分校區），全日制學(xué)歷教育在校生人數達到1200人以上，年培訓人數1000人以上。主要圍繞三產(chǎn)服務(wù)業(yè)，培養高素質(zhì)的勞動(dòng)者和技能應用型人才，學(xué)歷教育與職業(yè)培訓并舉。撫順市第一中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校主校區重點(diǎn)建設計算機應用、烹飪、幼兒保育和美容美發(fā)與形象設計等專(zhuān)業(yè)，分校區重點(diǎn)建設電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)，撫順市第二中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校校區作為撫順市第一中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校的實(shí)訓基地。
2.撤銷(xiāo)撫順市新?lián)崧殬I(yè)高中。
（二）市人力資源和社會(huì )保障局管理學(xué)校布局調整
1.撫順市機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校并入撫順市技師學(xué)院，沿用撫順市技師學(xué)院校名（撫順市機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校校牌保留三年，待所有學(xué)生畢業(yè)后自動(dòng)摘牌）。撫順市機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校的人、財、物全部并入撫順市技師學(xué)院。撫順市技師學(xué)院一址辦學(xué)，全日制學(xué)歷教育在校生人數達到1200人左右，年培訓人數800人以上。主要圍繞第二產(chǎn)業(yè)，培養高素質(zhì)的勞動(dòng)者和技能應用型人才，學(xué)歷教育與職業(yè)培訓并舉。重點(diǎn)建設化學(xué)工藝、工業(yè)分析與檢驗、數控技術(shù)應用、焊接技術(shù)應用、汽車(chē)運用與維修、機電技術(shù)應用、電氣自動(dòng)化設備安裝與維護、建筑工程施工和工程造價(jià)等專(zhuān)業(yè)。
2.撤銷(xiāo)東北特鋼集團撫順基地職業(yè)技術(shù)學(xué)校、撫順市汽車(chē)技術(shù)學(xué)校。因兩所學(xué)校在企業(yè)轉制和辦學(xué)過(guò)程中存在一些歷史遺留問(wèn)題，由市人力資源和社會(huì )保障局待條件成熟后按照規定和程序予以撤銷(xiāo)。
（三）縣區管理學(xué)校布局調整
1.撤銷(xiāo)撫順縣職業(yè)高級中學(xué)。自方案發(fā)布之日起，撫順縣職業(yè)高級中學(xué)停止招生，設三年過(guò)渡期，待所有在校生畢業(yè)后，撤銷(xiāo)學(xué)校建制，學(xué)校的人、財、物等由撫順縣政府統籌自行安排。
2.撤銷(xiāo)撫順市順城中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校。自方案發(fā)布之日起，撫順市順城中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校停止招生，設三年過(guò)渡期，待所有在校生畢業(yè)后，撤銷(xiāo)學(xué)校建制，學(xué)校的人、財、物等由順城區政府統籌自行安排。
四、保障措施
（一）明確領(lǐng)導機構，加強組織領(lǐng)導
撫順市中等職業(yè)教育布局調整工作在市政府的統籌領(lǐng)導下，由撫順市職業(yè)教育工作領(lǐng)導小組組織實(shí)施。撫順市職業(yè)教育工作領(lǐng)導小組由市政府分管副市長(cháng)任組長(cháng)，市政府副秘書(shū)長(cháng)、市教育局局長(cháng)任副組長(cháng)，成員單位包括市委編辦、市發(fā)展改革委、市工業(yè)和信息化局、市財政局、市人力資源社會(huì )保障局、市農業(yè)農村局、市國資委、市市場(chǎng)監管局、市金融發(fā)展局及市稅務(wù)局。領(lǐng)導小組負責組織開(kāi)展中等職業(yè)教育布局調整工作，集中審議、決策重大事項，不定期召開(kāi)會(huì )議，研究解決工作中存在的困難和問(wèn)題。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在市教育局，負責統籌協(xié)調推進(jìn)工作。
（二）履行工作職責，積極穩妥推進(jìn)
全面貫徹“先立后破、不立不破”原則。各個(gè)單位按職責分工，加強溝通，各負其責，要正確處理改革、發(fā)展和穩定的關(guān)系，依法保障教職員工的權益，積極配合做好中等職業(yè)學(xué)校教師調整、專(zhuān)業(yè)設備調整和學(xué)生安置等工作，妥善處理和化解布局調整工作中出現的各種矛盾，確保思想不亂、工作不斷、隊伍不散、干勁不減。
（三）依法組織實(shí)施，嚴明紀律規矩
按照有關(guān)法律法規政策要求，規范程序和行為，嚴肅政治紀律、組織紀律、機構編制紀律、干部人事紀律、財經(jīng)紀律、保密紀律和檔案紀律，從嚴控制提拔和調整干部。
（四）強化政策導向，加強督導評估
對資源整合后的中等職業(yè)學(xué)校，在職業(yè)教育專(zhuān)項資金安排上給予重點(diǎn)支持。撫順市職業(yè)教育工作領(lǐng)導小組針對整合任務(wù)開(kāi)展專(zhuān)項督導檢查，確保各有關(guān)縣區、各有關(guān)部門(mén)、各學(xué)校按照進(jìn)度完成整合任務(wù)。